常见问题解答

我们应该向谁服务?

我们的工作与那些成年学员服用成人基础教育(ABE)或英语作为第二语言(ESL)在澳门金沙城中心的基础和过渡性研究师班。

  • 安倍晋三学习者提高他们进入大学课程或获得就业通常英语为母语的人正在学习以获得无论是他们的盖德,完成课程拿到高中文凭,或者为了技能。
  • ESL学生范围从识字率(“你叫什么名字?”),以过渡英语,这是一个大学预科水平一流水平。 ESL学生来自非洲,亚洲,美洲中部和南部,欧洲吃。

这两项计划的学生的年龄为18至75。

什么是学习者的需求?

安倍晋三的学习者在基础数学请求援助,读,写,或采取GED准备。 ESL学生要求在发展自己的口语,听力,发音,读,写技能的援助。几乎所有的学生们关注受益于工作人员的学术需求。由于它们提高了他们的课堂作业,自信他们也增加了理解。

什么服务你提供学习者?

安倍晋三和ESL学生就读于基本WHO研究类就两个小时,每周辅导。这两个时间是有时一天。然而,最好是当家教通常能满足学习者对不同的两天一小时的会议。

你在一个志愿者在寻找什么样的品质?

在一个作为志愿者的我们的计划中最重要的品质是生命有经验,每个学习者的需求的尊重。志愿者应该支持学习者的努力和她/他帮助建立信任以及技能。

耐心和热情是有价值的特性同样在移情与学习者的情况,并鼓励他/她要对学习充满兴趣。还创造性和灵活性都在这关键因素必须是志愿者愿意探讨各种途径,以更好地帮助学习者。

我会怎么做一个志愿者?

有两种主要方式提供导师可以帮助:首先,在工作一到一个或小团体的情况;第二,工作作为教室助手在ESL教室或计算机实验室教师。

什么是承诺的时间为何?

我们要求教师承诺的最好的两个季度(6个月)每周至少两小时。

哪里的辅导发生?

所有的小团体辅导注意到在澳门金沙城中心的分割室3122基本研究的地方。在校区上课的教室助手或协助在特定异地社区的位置。

什么样的培训或支持,我会收到当家教?

目前,我们有一些提供给有兴趣的教师材料,是发展各种在线和现场培训研讨会的过程。

可能是我面临挑战当家教?

我们的一个主要关注点就是要确保无论是导师和学生(S)存在于指定的时间。然而,做突发事件发生在一部分或个人有时会发现,他们繁忙的日程安排不允许辅导。因此,至关重要的是,安排上的冲突立即解决。我们需要导师和学员彼此或到办公室给事先通知,如果辅导他们会迟到或缺席。无论是如果导师还是学员错过,恕不另行通知两会,其结果将是在比赛了重新分配。

在匹配了教师/学生对或小团体,我们尽我们所能,精心考虑需求与教师和学生的利益,以及每个人的日程安排。因此,在辅导课或业主哈弗严重困难对战是不适合的导师或学生要么,请联系辅导项目协调员讨论的情况。

*停车场是围绕澳门金沙城中心的一大难题。那些在下午或晚上做家教可能获得停车证在哈佛街车库停车。然而,在上午停车许可证奇缺。

我做了什么,如果旁边我感兴趣的志愿?

填写在线申请(在“拖下水”)。一旦我们收到您的信息,我们会安排时间让你接受采访。在那个时候,我们将探讨您的利益和关切,并澄清我们的志愿机会的细节。如果我们发现这是一个合适的比赛中,我们将讨论具体的时间辅导。然后你会希望用自己的方式来享受你在这里帮助学习者在澳门金沙城中心的基础研究部门的经验!