综合项目

综合项目是一个学习型社区,突出协同,综合学习当学生团体共同努力,项目准备,面板和/或文件,以显示自己的一个主题的理解。有些项目包括:

水上项目

学生跟踪和分析水的利用和水污染随着全球气候变暖的研究结果和出版物进行比较来确定每周的科学成果。 ESTA类设有统计,社会学和英语组合物。这当然是禁止俱乐部出售在校园形成了瓶装水的原因。

学术的i-最好

学生们用创造性的思维来确定什么样的教训通过他们通过创建一个“可视化”,它呈现给类整合课程。视觉效果的实例包括:与照片和语录,造纸纸浆木偶,拼贴画,立体布景横幅,外行“村,”帧,解放的3-d周期。 ESTA类特征统计学,心理学,英语,和人的发展。

7十亿计数和

学生创造在现场根据加权数据的装置和一个城市径流指数(URI)参与关于路面和草利弊批判性思维的讨论。 ESTA数学课的特点和环境研究。